6. Sınıf Din Kültürü Dörtel Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 134-139 Cevapları

Ad Blocker'ı Kaldırınız

Websitemizden sizlere daha iyi ve daha hızlı bir yayın yapabilmemiz için Lütfen Ad Blocker eklentisini kaldırarak sitemizde geziniz.

2017-2018 6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık 6. Ünite İslamiyet ve Türkler Sayfa 134, 135, 137, 138, 139 Cevapları

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 134 Cevabı

Peygamber Efendimiz’i (s.a.v.) niçin sevmeliyiz? Ona olan sevgimizi ve bağlılığımızı nasıl ortaya koyabiliriz? Düşüncelerinizi sınıfta açıklayınız.

– Bize Rabbimizi tanıttığı için sevilmelidir.
– Bizi ebedi idamdan kurtardığı için sevilmelidir.
– Bize cennet yolunu gösterdiği için sevilmelidir.
– Bize dünya ve ahiret mutluluğunu öğrettiği için sevilmelidir.
– Bize “beşikten mezara kadar ilim öğrenmemizi” tavsiye ettiği için sevilmelidir.
– İlim ve hikmetin milliyetinin olmadığını, hikmet bulunduğu her yerde, ilim, Çin’de de olsa almamızı tavsiye ettiği için sevilmelidir.
– Hiç bir ırkın başkasından üstün olmadığını, üstünlüğün yalnız takva/Allah’a karşı gösterilen saygıya bağlı olduğunu öğrettiği için sevilmelidir.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 135 Cevabı

“İslam medeniyeti” denilince aklınıza neler gelmektedir?

İnsanlık tarihinde birçok uygarlık ortaya çıkmıştır. Uygarlıkların ortaya çıkmasında bilim ve fen ile birlikte tarihi devamlılık ve coğrafi özellikler de ön plana çıkmıştır. İslam Medeniyeti de İslam’ın nazil olmasından sonra oluşan ve tarih içinde gelişen bir medeniyet olmuştur.İslam Medeniyeti deyince akla, insani ve beşeri ilişkiler gelmektedir. İslam’ın ortaya koyduğu gıda rejimi, savaş hukuku ve medeni hukuk insani ilişkilerin gelişmesinde ve toplum içinde beşeri ilişkilerin yerleşik hale gelmesinde etkili olmuştur. Ahlaki ve hukuki kurallar İslam’ın ortaya koyduğu hükümlere istinaden oluşturulduğu içinde adalet, merhamet, vicdan, insaf değerleri medeniyeti kuran temel taşlar olmuşlardır

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı

Aşağıdaki şemaya, verilen örnekten de yararlanarak belirtilen sanat dallarında öne çıkmış iki Türk sanatkârın ismi yazınız.

Türklerin İslam medeniyetine katkı sağladığı başlıca alanlar

  1. Edebiyat: Yusuf Has Hacip Yunus Emre
  2. Musiki: Dede Efendi, Itrî, III. Selim, Hacı Arif Bey
  3. Hüsn-ü hat: Şeyh Hamdullah, Ahmed Şemseddin Karahisar.
  4. Tezhip: Şah Kulu, Kara Mehmet Çelebi.
  5. Ebru: Şebek Efendi, Hatib Efendi, Şeyh Sadık Efendi.
  6. Minyatür: Nakşi, Levni ve Nigari.
  7. Mimari: Mimar Sinan, Sedefkar Mehmet Ağa, Mehmet Tahir Ağa.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 138 Cevabı

Birunî, İbn-i Sinâ, Uluğ Bey kimdir? Bunlar hakkında neler biliyorsunuz?

  • Bîrûnî, Fars kökenli Müslüman bilgin. Tam adı Ebu Reyhan Muhammed bin Ahmed el-Birûnîdir. Batı dillerinde adı Alberuni veya Aliboron olarak geçer. Gökbilim, matematik, doğa bilimleri, coğrafya ve tarih alanındaki çalışmalarıyla tanınır.
  • İbn-i Sina,Tıp adamı, fizikçi, yazar, filozof ve bilim insanı. Buhara yakınlarındaki Afşana köyünde M.S 980 yılında dünyaya gelmiş ve Hamedan şehrinde 1037 tarihinde vefat etmiştir
  • Uluğ Bey, Timur İmparatorluğu’nun 4. sultanı ve Türk Matematikçi ve astronomi bilgini. Timur’un oğlu Şahruh’un büyük oğludur. 1393 yılında Sultaniye kentinde doğmuştur

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 139 Cevabı

“İlim öğrenmek kadın ve erkek her Müslümana farzdır.”
(İbn-i Mâce, Mukaddime, 17.)
“İlim ve hikmet, müminin yitiğidir. Onu nerede bulursa alır.”
(Tirmizî, İlim, 19.)
Müslümanları bilimsel çalışmalara yönelten sebepler neler olabilir? Yukarıdaki hadisleri de dikkate alarak tartışınız.

Bilindiği gibi İslâm’ın ilk emri ‘Oku’ olup Müslümanlar her vesileyle, ayet ve hadislerle, okumaya, araştırmaya yönlendirilmiş, ilim-bilim tedrisi için teşvik edilmiştir. Kur’an’ın 750 ayeti, yani yaklaşık sekizde biri, inananları tabiatı incelemeye, nihai gerçeği arayışlarında akıllarını en iyi şekilde kullanmaya çağırmakta, bilgi elde etmeyi ve ilmî düşünmeyi toplum hayatının bir parçası kılmaya teşvike etmektedir ve Peygamberimiz (s) bilgi ve ilim arayışının, kadın erkek her Müslüman’a farz olduğunu bildirmiştir. Tanınmış İngiliz Oryantalisti ve sonradan Müslüman olan Marmaduke Muhammad Pickthall ise, “Kur’an’ın özellikle tabiat ilimleri konusunda ilme yön verdiğini ve bütün modern buluşlara önderlik ve kaynaklık etmiş olan Tümevarım yönteminin bu tabiat ilimlerinin eseri olduğu doğruysa modern maddî ilerlemelerin itici gücünün Kur’an-ı Kerim olduğunu’’ ifade etmiştir. Bu sebeplerden dolayı Müslümanlar bilimsel çalışmalara yönelmiştir.

Leave a Reply

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

Araç çubuğuna atla