5. Sınıf

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 100, 101 Cevapları

5. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Kitabı Erdemler Tema Değerlendirme Cevapları

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 3. Tema Erdemler Sayfa 100, 101 Tema Değerlendirme Soruları ve Cevapları

TEMA DEĞERLENDİRME SORULARI VE CEVAPLARI

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Türkçe Ders Kitabı Sayfa 100 Cevabı

(1, 2, 3, 4, ve 5. soruyu metne göre cevaplayınız.)

1. Yazar, metinde hangi iki durumla ilgili karşılaştırma yapıyor?

Asık suratlı insanlarla sohbet etme ile güler yüzlü insanlarla sohbet etmeyi karşılaştırmaktadır.

2. “Güler yüzlü insanlar her kusuru hoş gören, affeden insanlardır.” cümlesinden ne anlıyorsunuz?

Güler yüzlü insanlar hoşgörülü insanlardır. Bu insanlar başkalarının kusurlarını yüzlerine vurmak yerine onlara tebessüm etmeyi tercih ederler.

3. Yazar, görüşünü desteklemek için hangi örnek/örneklerden yararlanmaktadır?

Kimsenin asık yüzlülerle konuşmayacağını ama tatlı dilli güler yüzlü insanlarla konuşmanın daha çekici olduğunu söylemiştir.

4. Metinin ana fikrini yazınız.

Güler yüzlü iletişim

5. Aşağıda verilen deyimlerin anlamlarını metinde geçtiği cümlelerden hareketle yazınız.

hevesi kırılmak: istekliyken bir nedenle isteksizleşmek
sohbete renk vermek: Sohbete farklılık ve keyif katmak

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Türkçe Ders Kitabı Sayfa 101 Cevabı

6. (I) Korkudan ayakta duramayacak duruma gelmek “ dizlerinin bağı çözülmek”; (II) danışmak, görüş almak “akıl almak”; (III) bir mal, para, değer yargısı vb. maddi veya manevi varlığın elden çıkarılmasını kabul etmek “gözden çıkarmak”; (IV) bir şeyi duymazlıktan gelmek “ağzı kulaklarına varmak” Numaralanmış deyimlerden hangisi, kendinden önce verilen açıklamaya uygun değildir?

A) I B) II C) III D) IV

7. Baba büyük oğlunu ortaya çağırdı, “Git bana kırk tane çubuk bul, hemen buraya getir,” dedi. Çubuklar gelince hepsinin meraklı bakışları önünde çubukları bir deste yaptı, hepsini bir araya bağladı. Sonra büyük oğluna, “Al, kır bakayım şunu.” dedi. Büyük oğlan zorlandı, zorlandı. Kıramadı çubuk destesini. Sonra öteki oğullarından da aynı şeyi istedi. Hiçbiri kıramadı çubukları. Bu kez baba, desteyi çözdü. Çubukları teker teker çocuklara verdi. Kolayca
kırdılar, hiç güçlük çekmediler. Yukarıdaki paragrafın ana fikri, aşağıdaki atasözlerinden hangisiyle karşılanabilir?

A) Bakarsan bağ bakmazsan dağ olur.
B) Birlikten kuvvet doğar.
C) İşleyen demir pas tutmaz.
D) Her yiğidin bir yoğurt yiyişi vardır.

8. Aşağıda verilen terim anlamlı kelimeleri ilgili olduğu alanla eşleştiriniz.

nota müzik
açı matematik
köşe vuruşu futbol
hukuk dava
resim tablo

9. Aşağıda verilen cümlelerden hangisinin sonuna soru işareti getirilmelidir?

A) Dün akşam hep birlikte sinemaya gittik.
B) Sen neden hâlâ buradasın.
C) Sevimli mi sevimli bir kediydi.
D) Her gün bir iyilik yapmak insana huzur verir

Benzer İçerikler

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

Mutlaka Okumalısın

Kapalı
Araç çubuğuna atla

Beylikdüzü escort, istanbul escort