4. Sınıf

4. Sınıf Fenbil Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 36, 38, 39 Cevapları

4. Sınıf Fenbil Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları

Okuduğumuz metinde, Ahmet, Oya ve Aslı’nın kalp atış sayıları ve soluk alıp verme hızlarındaki artışın sebebi ne olabilir? Nabız sayısı veya kalp atış hızındaki artış ile yapılan egzersiz arasında bir ilişki olabilir mi? Egzersizin, nabız sayısına ve soluk alıp verme hızına etkileri nelerdir? Yapacağımız etkinlik yardımıyla bu sorularımıza cevaplar arayalım.

4. Sınıf Fenbil Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları

Öğrenmeden Geçmeyelim
1. Ece, resim albümüne sadece soluk alıp verme hızı ile nabız sayısının yüksek olduğunu gösteren durumlara ait resimlerini yerleştirecektir. Albümüne hangi resimleri yerleştirmelidir? Resimlerin numaralarını kullanarak albüme yazalım.
Ece’nin Albümü

4. Sınıf Fenbil Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları

2. Volkan futbol oynamayı çok sever. Bu nedenle her hafta sonu futbol oynar. Oynadığı maçlardan birinde Volkan’ın nabız sayısı onar dakika aralıklarla ölçülmüştür. Bu ölçüm sonuçları aşağıdaki tabloda verilmiştir. Bu tabloya uygun bir sütun grafiği oluşturalım.
3. Volkan, bu maçın ilk yarısında gol atamadığı için çok üzülürken ikinci yarısında, iki tane gol atarak çok mutlu oldu. Maç sonunda minik kupayı görünce çok heyecanlandı.
Yukarıda verilen durumlardan hangilerinde Volkan’ın nabız ve soluk alıp verme sayısı artmıştır? Neden

Benzer İçerikler

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

Araç çubuğuna atla

Beylikdüzü escort, istanbul escort